Pesquisar as nossas raízes na comunidade envolvente impõe-se, desde já, como uma necessidade fundamental e uma obrigação da escola atual, monitorizando os processos de desenvolvimento pessoal, menorizando ruturas potencialmente perturbadoras, equilibrando o processo de ensino/aprendizagem e incrementando o potencial saudavelmente transformador de cada um dos nossos educandos. Importa valorizar, por conseguinte, a sabedoria dos ascendentes, tornando-os também protagonistas relevantes neste processo de assimilação cultural. 

Este projeto teve início no ano letivo de 2018/2019. A riqueza e abrangência das temáticas a desenvolver, assim como a adesão manifestada, justificam a sua continuidade no ano letivo de 2019/2020.